Para entender as questões brasileiras, e propor soluções, é preciso conhecer e respeitar a contribuição de povos como indígenas e negros para a origem dessa sociedade. No Colégio Piedade, os estudantes do 4º ano interagiram com expressões artísticas desses povos com a ajuda de um recurso lúdico, um jogo da memória com referências africanas.
O jogo demonstrou uma série de diferentes esculturas e arte dessa civilização que ajudou a construir o Brasil. Dessa forma, os alunos puderam analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira, observar a sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças e identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços, avaliando o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino e desenvolvendo o raciocínio lógico.